Savez-vous qu’un élève sur cinq redouble une année scolaire, notamment au niveau des écoles primaires à Madagascar ?
Un taux de redoublement qui demeure préoccupant malgré les efforts déployés depuis des années.
Cette situation engendre des conséquences importantes tant pour les élèves que pour les finances publiques.
La revue sectorielle conjointe de l’éducation qui s’est tenue les 11 et 12 juin visait alors à identifier des solutions à cette problématique.
Il était question de déterminer si le système actuel d’évaluation et de passage en classe supérieure est toujours adapté aux réalités du pays.
