Quatre salles de classe, faites de tôle et de bois rond. Trois bancs, en mauvais état destinés aux quelque 200 élèves qui sont assis à même le sol pour pouvoir étudier. C’est la triste réalité, qui frise la fiction, du Collège d’enseignement général (CEG) de Maroalomainty, commune rurale située non loin d’Ambovombe, chef-lieu de la région d’Androy. Jean-Victor Alfred Heritiana enseigne les Sciences de la vie et de la terre au sein de cet établissement scolaire. Il partage son quotidien et celui de ses élèves.
Antananarivo, 28 Septembre, 6h55 – Le Collège d’enseignement général (CEG) de référence de Toliara dispose dorénavant de son propre « coin jeunes » à l’instar de certains établissements publics à Madagascar. Un pas de plus dans le combat contre la grossesse précoce et la délinquance juvénile dans l’une des villes de la Grande île où le tourisme sexuel et l’abandon de la scolarité restent une réelle problématique.
Le « coin jeunes » est un « endroit où les jeunes lycéens et collégiens peuvent s’amuser, s’éduquer, se sensibiliser et s’échanger des idées entre eux », peut-on lire sur le site web du ministère de l’Education nationale. Des thèmes comme la violence, la sexualité précoce et la dépendance aux substances nocives peuvent être évoqués dans cet endroit. Le but est d’offrir un accompagnement aux jeunes des lycées et collèges pour lutter contre la grossesse précoce et la toxicomanie, ainsi que pour prévenir l’abandon scolaire.
Cette nouvelle infrastructure a été inaugurée vendredi en présence des autorités de Toliara, dont le directeur régional de l’éducation nationale, ainsi que des partenaires techniques et financiers dont les représentants de l’Usaid/Access et Orange Madagascar, indique un communiqué publié lundi. Elle sera équipée en matériels mais aussi en personnel.
20 jeunes ont également reçu leur certificat en tant que Jeunes promoteurs de la citoyenneté et du civisme (JPCC) durant cette cérémonie d’inauguration. Le ministère a également remis son certificat à un enseignant ayant suivi une formation pendant trois jours concernant la lutte contre la violence et la toxicomanie, la communication, les relations sexuelles et les grossesses précoces, l’hygiène et la propreté, la santé et la sensibilisation au civisme, durant cet événement.
Antananarivo, 20 Septembre, 13h02 – La prochaine rentrée universitaire prévue ce 4 Octobre concernera finalement l’année universitaire 2021 – 2022 et non l’année universitaire 2020 – 2021. Les universités et les instituts d’enseignement supérieur public pourront ainsi « admettre aussi bien les bacheliers de la session 2020 que ceux qui viennent d’avoir leur baccalauréat en 2021 », précise un communiqué du ministère de l’Enseignement supérieur publié samedi. Cela dépendra néanmoins des moyens et de la capacité d’accueil de chaque établissement, ainsi que le précise le ministère dans son communiqué.
Après l’année universitaire 2019 – 2020 qui s’est achevée en 2021, les universités et instituts d’enseignement supérieur publics passeront tout de suite à l’année universitaire 2021 – 2022. « Il n’y a cependant pas d’année blanche », précise une source auprès du ministère de l’Enseignement supérieur. « Une année est dite blanche quand elle a commencé et qu’elle a ensuite dû être suspendue pour diverses raisons », explique-t-elle. « Or, l’année universitaire 2020 – 2021 n’a même pas commencé et tous les examens prévus ont bien eu lieu », poursuit-elle.
Notre source explique la décision de la Copries de sauter l’année universitaire 2020 – 2021 par la nécessité de rétablir à la normale le calendrier universitaire après les perturbations dues à la crise sanitaire. « La pandémie de Covid-19 a entraîné de nombreuses interruptions des cours et a causé la mort de plus de 50 enseignants des universités de tout Madagascar », poursuit notre source qui évoque également des raisons techniques derrière la décision. Elle rappelle, par la même occasion que les universités malgaches ont connu une situation similaire en 1978 et en 1991, quand les bacheliers de deux années différentes ont dû être admis en université sur une même année universitaire.
Après une année sabbatique, les bacheliers de 2020 vont donc pouvoir s’inscrire pour l’année universitaire 2021 – 2022. Face aux inquiétudes des étudiants et des parents, notre source assure que «les bacheliers de la session de 2020 qui ont déjà passé les concours et les tests d’entrée auprès des universités et des instituts devraient pouvoir s’inscrire pour l’année universitaire 2021 – 2022 sans problème». Pour les nouveaux bacheliers, elle rassure que « les attestations de réussite au baccalauréat ne devraient pas tarder à sortir et que les inscriptions devraient pouvoir aussi se faire sans problème ».
Dans son communiqué publié samedi, le ministère de l’Enseignement supérieur met néanmoins en avant la problématique des moyens, des ressources et de la capacité d’accueil des universités. Un enseignant-chercheur auprès de l’Université d’Antananarivo indique que « les décisions relatives à l’organisation de la rentrée et des inscriptions seront prises au niveau du Conseil scientifique de chaque université et institut ».
L’enseignant-chercheur se pose des questions sur la capacité d’accueil des établissements, mais se demande aussi « si toutes les procédures, notamment les concours et les tests d’entrée pour l’année 2021 – 2022, vont pouvoir être bouclées avant le 20 Novembre », date de la fin de toutes les inscriptions. Les bacheliers de 2021 qui ne seront pas reçus cette année en raison des problèmes de capacité des universités devront attendre la prochaine année universitaire pour pouvoir à nouveau s’inscrire dans les établissements publics.
Antananarivo, 20 Septembre, 8h40 – Quelles études et formations suivre après le baccalauréat ? La question que se posent beaucoup d’élèves aussi bien après avoir décroché ce premier diplôme universitaire, mais même bien avant. Dès la classe seconde, quand il fait choisir la série et l’option à suivre en secondaire. Pour orienter les élèves, la Maison de communication des universités (MCU) organise à partir de ce lundi et pour trois jours le salon de l’étudiant et de l’emploi.
L’événement se tiendra à Anosy dans la cour de l’Office de la radio et de la télévision malgaches et verra la présence aussi bien des établissements d’enseignement supérieur publics et privés que des entreprises qui recrutent. L’objectif, selon la MCU, est de faire en sorte que les élèves ne se trompent pas dans leur choix d’études supérieures. Selon les données de la MCU, le taux d’abandon est estimé à plus de 50% en première année en raison d’une mauvaise orientation.
L’événement qui démarre ce lundi est la troisième édition du salon de l’étudiant et de l’emploi. 60 stands y sont présents et plus de 150.000 visiteurs sont attendus. Lors de la première édition, le salon a accueilli plus de 60.000 visiteurs. L’édition 2020 a reçu près de 140.000 visiteurs selon les estimations. L’événement, organisé en partenariat avec la société de télécommunication Telma, sera également accessible en ligne.
Photo : Telma
Antananarivo, 13 Septembre, 11h00 – L’Etat décentralise la gestion du budget des cantines scolaires. Si l’on en croit le compte-rendu du Conseil des ministres de mercredi, « la gestion du budget des cantines scolaires est transférée aux associations Feffi (Farimbon’ezaka ho fahombiazan’ny fanabeazana eny ifotony) ». Le budget est ainsi intégré dans les subventions accordées aux établissements scolaires via les caisses écoles.
Les caisses-écoles dont les postes de dépenses sont réglementées et préalablement fixées peuvent donc désormais prendre en charge les dépenses relatives à l’alimentation scolaire. Ces dépenses devraient inclure l’achat des denrées alimentaires, leur acheminement jusqu’à l’établissement scolaire et leur stockage, ainsi que la cuisine et le service des repas.
Pour s’assurer que le budget soit bien géré et ne fasse l’objet d’aucun détournement, le Conseil des ministres prévoit que l’argent soit perçu auprès des trésoreries générales ou des perceptions principales, par le directeur de l’établissement et par deux membres du Feffi dont les noms seront préalablement affichés au niveau des directions régionales de l’éducation nationale (Dren) et des circonscriptions scolaires (Cisco). Le suivi et le contrôle des dépenses seront par ailleurs assurés par l’Unité de contrôle et d’audit et par la direction de l’encadrement scolaire et de l’inspection pédagogique du ministère de l’Education nationale (MEN).
Selon le Conseil des ministres, cette décision de transfert de gestion du budget des cantines scolaires fait surtout suite aux constats de détournement et de marchés fictifs dans la fourniture des denrées alimentaires. Jusqu’ici, les comités locaux de gestion des cantines scolaires se sont principalement chargés de la maintenance des infrastructures, de la sécurité des denrées ainsi que de la préparation et de l’amélioration des repas.
Pour l’année scolaire 2021-2022, 2.183 établissements scolaires et 525.524 élèves bénéficieront de cantines scolaires subventionnées via les caisses-école. La priorité sera accordée aux établissements des régions d’Androy et d’Anosy pour contribuer à la lutte contre malnutrition qui sévit dans ces zones.
Selon le Conseil des ministres, l’Etat n’avait assuré l’alimentation scolaire que dans 204 établissements en 2020-2021. Plus de 2.000 établissements ont néanmoins déjà bénéficié de cantines scolaires mais en partenariat et avec l’appui des organisations internationales et nationales, gouvernementales ou non-gouvernementales.
Photo d’illustration : Ministère de l’Education nationale
Dans les classes des enfants bénéficiaires du projet Ankizy lancé par l’association Sœur Emmanuelle (ASMAE), il y a plusieurs manières d’apprendre à compter et à lire. Les chiffres sont mélangés aux lettres, aux couleurs et aux sons, et cette méthode plait bien aux enfants. C’est ce qu’on appelle méthode d’enseignement ludique. Mais qu’est-ce que c’est ? Découvrez.